管理学大师彼得·德鲁克说过：“在竞争激烈而快速变迁的世界中，只有学习型组织才能得到生存与发展。”
在开工第一天，行动教育以学开局，用学习来激发团队，因为对一家企业来说，学习比任何事情都更加紧要，尤其是在这个时代。
2024年，企业比任何时候
都更加需要学习
学习，是无论国内顶尖企业还是国际顶尖企业，都十分重视的管理抓手。
前有乔布斯在斯坦福大学参加毕业典礼演讲，对广大顶尖人才和全球追梦人，提出的最重要的人生建议是“求知若渴，虚心若愚”，后有华为依靠持续对标学习，一步步成长为具有民族代表性的伟大企业。学习，已经无关企业大小，是每一家渴求成长的企业，都需要持之以恒，上下贯通的终身行为。
而学习，在当下的市场环境中，显得更加重要，甚至是致命性的重要。
我们都知道，如今，知识在急速变革，市场在深刻转型，每家企业都比过去更有危机感。企业家们越来越频繁地讨论：今年如何变好？经济如何变化？时代对机会主义者的敏锐度考验已经越来越弱，而对企业组织能力的深度考验越来越重。组织能力的提升，极度依赖学习，也必须持续学习。
这也是为什么，那么多具备影响力的知名企业，都在今年不约而同地在学习上唱高调，下血本。
企业的学习，更不能狭隘理解，敷衍了事。它不能被局限定义为看一本书、学一堂课，它要与时间赛跑，要高效，要触达揭露本质与规律的成功经验。因为对成功经验的浪费，是最大的浪费；最高效的学习是研究别人已经总结好的东西；了解事情的本质与规律，能举一反三。道生一，一生二，二生三，三生万物。
如今，企业要学，要学对，要学到实处，要学得高效，这是当下时代给广大企业们下达的必考题。
行动经验
开工第一会，以学开局
行动教育，也是一家企业，也在把学习当饭吃。学习更是我们立校近20年来，能够穿越周期，跻身管理咨询行业前列一直坚守的管理方式以及发展的命根子。
所以，2月19日，行动教育开工第一天，就召集员工召开“开工第一会”：对标大会。
第一会，目的就是在组织吹响学习的号角，找出标杆，找出成功经验，用经验喂养团队，用学习打造组织，让人人在开工第一天，就意识到本领恐慌，保持对知识的充分热忱。
2月“百万明星”标杆分享：业绩组成、客户组成、核心客户服务流程、经验总结等等。
2月标杆战队分享：客户管理、团队打造、关键策略等等。
2月标杆分校分享：团队协作的管理方法、客户资源的管理方式、日经营的核心抓手等等。
行动教育的对标学习，第一大前提是紧跟年度战略，让战术执行中浮现的标杆员工，深刻总结自身的成功经验，而后在全员面前分享。
行动教育营销教学副总裁黄强老师更会针对标杆分享中的“难点、疑点、关键点”做进一步追问、深挖、找到底层逻辑，而后高度总结，抽丝剥茧，把最有效的知识提取出来，反复强调，力求真正实现标杆本领的组织复制。
黄强老师正在“追问”标杆：关键转折点是如何突破的，动作分别是什么？3次服务赢得客户信任的服务内容分别是什么？老客户重新来学，如何激发的？关键战场的关键服务，分别有哪些？等等。根据每个标杆的关键经验，汲取关键信息，总结提炼给全员。
分享经验的标杆，分为三大层面：员工层面、战队层面、分校层面。员工层面重在提高一线战斗能力、战队层面重在提高中层管理能力、分校层面重在提高管理者的经营能力。
这样的对标大会，行动教育平均每月举办一次，让每个月涌现的标杆尽快总结出经验，让组织的学习神经被高频拨动，从而高效打造组织的学习力，真正实现学习型组织。
值得一提的是，行动教育的学习方法，绝不仅仅是对标大会。在学习上，企业要打出组合拳。
企业的学习
一只手向内，一只手向外
对于任何一家企业的学习，一定要站在产业生态的高度，判断出企业所需的本领，而后将本领一一分解，找出需要学习的内容，选出能够帮助自身高效成长的最好老师。这位老师，一方面来自内部，一方面来自外部。
内部老师，至关重要。三人行，必有我师焉。企业无论多大，都有业绩卓然的标杆选手，让标杆的经验公之于众，全员复制，是将组织中的潜在资产充分挖掘，变成滋养企业发展的土壤。选拔标杆，让标杆的势能拉动组织成长，是每家企业都应该深研究、深执行的事情。
外部老师，重中之重。做企业，切勿坐井观天。做企业，不是勤勤恳恳、低头拉车就能干好，也需要眼观六路、耳听八方、紧抓态势、仰望星空。这就需要企业，时刻记得把大脑打开，向外界求教有效知识，从而把自身经营与管理的效率提高、把行业及产业的动态摸透、对大环境与经济形势保持时刻敏感。
这是企业需要一一攻破的、每天都要面对的学习课题，而这些，仅靠组织内力日夜钻研效率是低下的。有时候，企业的相应课题已经有思想先锋代表花大把时间深度总结、抽丝剥茧、直指要害。有时候，把别人已经总结好的东西直接拿过来，是企业有效学习的捷径。
开工第一篇文章，我们谈了一个老生常谈的话题：学习，但我们认为，这也是这个时代最应该被深度讨论的话题。关于以上这些，也许您早已意识到，那就一起刻不容缓，立即行动，让学习帮助企业高质量穿越2024。
